تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 45، العدد 4 - الرقم المسلسل للعدد 3، أكتوبر 2020 (جزء 3)

التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم الإلكترونى النشط وأسلوب التعلم المستند على نموذج فارك" VARK " في بيئات التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات والاستمتاع بالتعلم لدى طلاب الحاسب الآلي.

الصفحة 1-78

د/ ممدوح سالم محمد الفقى و د/ ياسر شعبان عبد العزيز مشترك

تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الاقتصاد المعرفى.

الصفحة 79-142

أ.م.د/ سحر رجب محمد حسين رشدان

التفاعل بين استراتيجيتي التعلم التشاركي ونمطي الدعم التكيفي بنظام البلاك بورد وأثره في تنمية مهارات الرسم بالحاسب والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الكلية التطبيقية.

الصفحة 143-246

د/ شوقي محمد محمود

بيئة تعلم مصغر قائمة على التفاعل بين أنماط الانفوجرافيك (ثابت/ متحرك) والأساليب المعرفية (التروي/الاندفاع) في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية ثلاثية الأبعاد لطلاب معلم حاسب آلي.

الصفحة 247-360

د/ سمر سمير محمد المكاوي

استخدام السقالات التعليمية وأثرها في تنمية التفكير الهندسي وخفض القلق الهندسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

الصفحة 361-419

أ.م.د/ معتز أحمد إبراهيم محمد

تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث

أرشيف الدورية

المجلد 15 (2024)

المجلد 14 (2023)

المجلد 13 (2022)

المجلد 49 (2021)

المجلد 48 (2021)

المجلد 47 (2021)

المجلد 46 (2021)

المجلد 3 (2021)

المجلد 45 (2020)

جزء 3

اکتوبر ج2

المجلد 44 (2020)

المجلد 43 (2020)

المجلد 42 (2020)

المجلد 41 (2019)

المجلد 39 (2019)

المجلد 38 (2019)

المجلد 36 (2018)