تفاعل نمط وتوقيت عرض الخرائط الذهنية بالكتب الإلكترونية وأثره على تنمية التفكير التصميمي والتدفق النفسي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• د/ رشا عزالدين الوتيدي و د/ أميرة عبد الحميد الجابري مشترك

جامعة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الكلمات المفتاحية: الخرائط الذهنية الإلكترونية
• نمط عرض المحتوى
• توقيت عرض المحتوى
• عقلية التفكير التصميمي
• مهارات التفكير التصميمي
• التدفق النفسي