التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك (إيماءات مخادعة/ إيماءات الوجه) ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة.

مشترك, أ.د/ سلوى فتحي محمود المصري وأ.م.د/ رانيا إبراهيم أحمد. (2024). التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك (إيماءات مخادعة/ إيماءات الوجه) ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة.. تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 15(2), 475-508. doi: 10.21608/tessj.2024.381995

أ.د/ سلوى فتحي محمود المصري وأ.م.د/ رانيا إبراهيم أحمد مشترك. "التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك (إيماءات مخادعة/ إيماءات الوجه) ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة.", تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 15, 2, 2024, 475-508. doi: 10.21608/tessj.2024.381995

مشترك, أ.د/ سلوى فتحي محمود المصري وأ.م.د/ رانيا إبراهيم أحمد. (2024). 'التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك (إيماءات مخادعة/ إيماءات الوجه) ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة.', تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 15(2), pp. 475-508. doi: 10.21608/tessj.2024.381995

مشترك, أ.د/ سلوى فتحي محمود المصري وأ.م.د/ رانيا إبراهيم أحمد. التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك (إيماءات مخادعة/ إيماءات الوجه) ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى أطفال ما قبل المدرسة.. تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 2024; 15(2): 475-508. doi: 10.21608/tessj.2024.381995