د/ السيد عبد المولى السيد أبو خطوة. "التفاعل بين المهام (الكلية/ الجزئية) ومستوى الدافعية للإنجاز (مرتفع/ متوسط/ منخفض) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على محفزات الألعاب وأثره في تنمية التحصيل والتدفق في التعلم لدى الطلاب المعلمين.". تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 41, 4, 2019, 107-234. doi: 10.21608/tessj.2019.328254