التفاعل بين عنصرى التلعيب (النقاط - الشارات) ومستوى المشاركة وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والصمود الأكاديمى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.

إبراهيم, أ.م.د/ رضا إبراهيم عبدالمعبود. (2022). التفاعل بين عنصرى التلعيب (النقاط - الشارات) ومستوى المشاركة وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والصمود الأكاديمى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.. تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 52(3), 113-231. doi: 10.21608/tessj.2022.286455

أ.م.د/ رضا إبراهيم عبدالمعبود إبراهيم. "التفاعل بين عنصرى التلعيب (النقاط - الشارات) ومستوى المشاركة وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والصمود الأكاديمى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.". تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 52, 3, 2022, 113-231. doi: 10.21608/tessj.2022.286455

إبراهيم, أ.م.د/ رضا إبراهيم عبدالمعبود. (2022). 'التفاعل بين عنصرى التلعيب (النقاط - الشارات) ومستوى المشاركة وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والصمود الأكاديمى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.', تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 52(3), pp. 113-231. doi: 10.21608/tessj.2022.286455

إبراهيم, أ.م.د/ رضا إبراهيم عبدالمعبود. التفاعل بين عنصرى التلعيب (النقاط - الشارات) ومستوى المشاركة وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والصمود الأكاديمى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.. تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 2022; 52(3): 113-231. doi: 10.21608/tessj.2022.286455