مشترک, عباس عبد العزيز &سالم بن مبارک. (2020). 'أثر التفاعل بين أنماط الدعم في المقررات الإلکترونية القائمة على نظم ادارة التعلم والاسلوب المعرفي على التحصيل والقابلية للاستخدام لدى طلاب جامعة الجوف', تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث, 44(3), pp. 29-92. doi: 10.21608/tessj.2020.173083
)
مشاهدة على SCiNiTO