أثر التفاعل بين أنماط الدعم في المقررات الإلکترونية القائمة على نظم ادارة التعلم والاسلوب المعرفي على التحصيل والقابلية للاستخدام لدى طلاب جامعة الجوف

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• عباس عبد العزيز &سالم بن مبارک مشترک

جامعة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: انماط الدعم
• المقررات الإلکترونية نظم إدارة التعلم
• الأسلوب المعرفي
• قابلية الاستخدام